为了进一步推进我系公共教学与专业教学的有机融合，并有效促进新文科知识的普及，我系于2020年12月3日下午组织全系教师开展业务学习。

首先由3位外出参加“外语教学中的质性研究方法研究班”的大学英语老师分享学习收获和心得体会。其中魏芳老师重点介绍了质性研究过程中收集和分析数据的方法，以及一线教师应该具有的学术态度和发展目标。闫璐老师认为本次学习帮助她明确了英语教师能够进行的研究领域和研究范围，以及如何着手开展自己的科研工作。武晓琴老师认为本次学习让她看到了学生水平的差异以及在工作竞争力方面的不足，从而明确了自己作为老师的努力方向。

随后，社会工作专业的三名老师也对外出培训的收获进行了总结分享。马远飞老师从通俗易懂的角度为大家介绍了社会工作专业涉及的领域；宝如甘老师介绍了社会工作涉及或者为其服务的群体；石晓燕老师则通过学生在参加“园丁社区三社联动项目”活动中与被服务群体互动的真实事例，为大家阐述了如何让学生通过专业实践逐步提高专业价值感和自豪感，成为爱专业爱服务对象的社工人才。

通过本次分享学习，各专业老师对质性研究和社会工作专业的特点都有了更明确的认识，同时对我系公共教学与专业教学之间的互融互通具有很好的推动作用。