为贯彻落实党中央、国务院关于新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作的部署，根据教育部和自治区教育厅关于疫情防疫工作的具体要求，经学院的研究决定，在做好疫情防控的基础上，“停课不停教，停课不停学”，及时转变教学方式，开展线上教学工作。

旅游管理系在收到学院通知之后，及时将教师需要开展线上教学的任务安排下去。在收到这项“具有挑战性”的任务之后，我系教师在使用何种教学平台、采用何种教学模式开展教学方面展开了热烈的讨论。很多教师表示，开展线上教学，虽然教师自身“软件”方面信心十足，但在教学“硬件”使用上存在很多困惑，尤其是在平台的选择和操作方面。

经过系教务办公室统计，共有20多位教师决定选择“钉钉”作为教学平台，但在如何正确使用“钉钉”方面存在着各种问题。因此，平台使用的技术问题成为可能会影响我系教学工作顺利开展的主要阻力。

社会工作教研室新入职老师石晓燕看到老师们存在的困惑之后主动“请缨”，去探索研究 “钉钉”教学平台的技术优劣势以及使用方法。

石老师利用两天时间，坚持不懈的在“知乎”、“百度贴吧”等交流平台与使用过网络教学平台授课的教师进行沟通，获得了很多在实操中解决问题的办法，并通过与其他院校教务人员沟通，得到了“钉钉”平台驻鄂尔多斯地区工程师的联系方式。在与“钉钉”平台的工程师做了深入的沟通之后，石老师通过一天废寝忘食的自学，基本掌握了“钉钉”平台的使用方法，并利用1个多小时为我系教师进行直播讲解。通过讲解，很多老师的教学平台使用难题得到了解决，我系教学工作能够初步顺利推行。

作为一名党员，石老师这种面对问题与困难能够开发各种途径，迎难而上的精神体现了共产党人勇于创新的时代精神与敢于承担责任的精神风貌。希望我院教师在防疫过程中，能够做到“停课不停教”，将网络教学任务落到实处，保证网上教学质量，遇到问题要主动承担主动解决，为学院教学工作的顺利开展与学生的有效学习，做出自己的努力。